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Patrimoine
![]() Le circuit du petit patrimoine Les
Jeunes Volcans d'Ardèche sont situés au cœur d’une région
particulièrement riche en massifs volcaniques, dont chacun a ses
spécificités. Dans un premier temps, il a été décidé d’entreprendre une démarche d’ouverture en direction du Coiron, première étape d’un processus plus large à engager à moyen terme en direction des autres massifs . Si le territoire des Jeunes Volcans d'Ardèche ne possède pas de monuments à caractère exceptionnel, il est particulièrement riche en sites patrimoniaux d’intérêt, classés et non classés. En matière de développement économique, ce petit patrimoine peut faire l’objet d’une exploitation touristique à condition qu’il soit mis en évidence, explicité, commenté et qu’il soit regroupé autour de thématiques de découverte susceptibles d’intéresser plusieurs publics. Le projet global des Jeunes Volcans d'Ardèche vise, bien entendu, au-delà de la valorisation des paysages volcaniques, à mettre en tourisme l’ensemble du territoire en s’appuyant sur toutes ses richesses patrimoniales. Mais dans la définition du projet c’est naturellement la thématique du volcanisme qui a été le plus largement développée, puisque c’est elle qui donne son unité et son identité. a) Objectifs : Le projet de circuit du patrimoine est localisé sur la partie Est du Pays des Jeunes Volcans d'Ardèche (cantons d’Antraigues sur Volane et de Vals les Bains).Les communes concernées sont :
1. mettre en valeur le patrimoine historique et culturel des villages, en complément à la valorisation des paysages volcaniques programmée dans le cadre du Pays des Jeunes Volcans d'Ardèche. b) Concept : le circuit de découverte du patrimoine est un circuit en boucle qui permet à un très large public de randonner, de se promener pour son plaisir, dans des paysages magnifiques et diversifiés, sur des itinéraires sans difficultés majeures ; de découvrir le patrimoine local : châteaux, églises, fermes fortifiées, moulins… Le circuit de découverte permet de faire connaître le Coiron en offrant depuis des belvédères situés sur le parcours, des points de vue sur le massif ; en présentant des lieux significatifs du Coiron sur les tables d’orientation ; en indiquant les itinéraires à emprunter pour se rendre dans le Coiron. Le circuit de découverte passe par tous les villages, du moins par les chefs lieux qui constituent des haltes pour les visiteurs : pour s’arrêter un moment, souffler, se rafraîchir, prendre des photos ; pour faire des provisions, prendre une boisson, un repas, acheter des produits locaux ; pour visiter le village et ses hameaux ; pour pratiquer une activité. Le circuit de découverte décline une thématique générale commune à tout le parcours. A chaque halte, donc dans chaque village, est décliné, sous forme d’un support pédagogique, un sous-thème spécifique, justifié par un élément de son patrimoine ou de son histoire. c) Thématique du circuit : Le relevé des ressources patrimoniales des villages a permis de constater qu’il etait possible, à partir des ressources existantes, de raconter l’histoire de ce territoire des Cévennes septentrionales au second millénaire, soit du XIIème au XXème siècle : - l’histoire de la vie quotidienne au fil des siècles,Cette thématique sera déclinée par siècle sous forme de couple siècle/village . Chaque village illustrera un siècle spécifique
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